четверг, 14 февраля 2019 г.
среда, 13 февраля 2019 г.
A3. Свойства степеней
Задание. Укажите номер выражения,
которое принимает наибольшее значение
Варианты ответов.
Теория. Здесь
Решение. Приведем все выражения к одному основанию:
Варианты ответов.
- 1;
- 2;
- 3;
- 4;
- 5.
Теория. Здесь
Решение. Приведем все выражения к одному основанию:
Нам предстоит сравнить числа 215,5 , 29,3
229,1 220,8 , 25 . Так как основание одинаковое, а разные степени,
целесообразно ввести в рассмотрение показательную функцию y=2x. Так как функция возрастающая на всей области
определение, то чем больше значение аргумента (степени), тем больше значение и
самой функции. Значит, среди указанные выражений наибольшим является 229,1
или (3)
Ответ. 3A2. Сумма углов треугольника, параллельные прямые
Задание. В равнобедренном
треугольнике ABC с основанием AC через вершину B проведена прямая BK, параллельная стороне AC. Если ےABC=52°, то градусная мера угла KBC равна:
Варианты ответов.
- 128;
- 64;
- 52;
- 38;
- 26.
Теория. Сумма углов треугольника
равна 180°, у
равнобедренного треугольника углы при основании равны и что внутренние накрест лежащие
углы при пересечении двух параллельных прямых секущей равны.
Решение. В треугольнике ABC ےA=ےC=(180°-52°):2=64°.
ےKBC=ےACB=64°
(как накрест лежащие).
A1. Числовая прямая
Задание. Найдите сумму чисел,
которые на координатной прямой находятся на расстоянии 4 единицы от числа -7.
Варианты ответов.
Решение. Изобразим на координатной прямой число -7 и отметим два числа, которые находятся на расстоянии 4 от числа -7:
Варианты ответов.
- -14;
- 8;
- -8;
- 14;
- 0.
Решение. Изобразим на координатной прямой число -7 и отметим два числа, которые находятся на расстоянии 4 от числа -7:
То есть числа -11 и -3 находятся на координатной прямой на
расстоянии 4 единицы от числа -7. Их сумма -11+(-3)=-14
Ответ: 1.A9. Окружность и касательная
Задание. Из точки A к окружности с центром O проведены касательная AB и отрезок AO. Точки B и M принадлежат
окружности (см. рисунок). Известно, что AB=20, AM:MO=1:2.
Найдите длину радиуса окружности.
Варианты ответов
Решение
1 способ.
Воспользуемся теоремой о
том, что квадрат касательной равен произведению секущей на ее внешнюю часть, то
есть AB2=AC∙AM=5x2. То есть AB=x√5 По
условию AB=20, значит
20=x√5
x=20/√5=4√5
радиус OM=2x=8√5
2 способ
Проведем радиус OB=MO=2x и рассмотрим прямоугольный треугольник AOB (радиус
перпендикулярен касательной в точке касания).
По теореме Пифагора:
AO2=AB2+OB2
(3x)2=202+(2x)2
9x2=400+4x2
5x2=400
x2=80
x=√80=4√5
радиус OM=2x=8√5
Ответ. 2
B3 текстовая задача с переводом единиц измерения
Задание. За потребление воды
заплатили 8 руб. 82 коп. Сколько литров воды израсходовали, если стоимость 1 м3
равна 84 коп.?
Теория. здесь
Анализ. Обратим внимание, что дана стоимость 1 м3, а вопрос – сколько литров. Поэтому нужно знать, что 1 литр = 1 дм3.
Решение. Вопрос задачи в литрах, поэтому узнаем стоимость одного литра воды
Теория. здесь
Анализ. Обратим внимание, что дана стоимость 1 м3, а вопрос – сколько литров. Поэтому нужно знать, что 1 литр = 1 дм3.
Решение. Вопрос задачи в литрах, поэтому узнаем стоимость одного литра воды
1 м3 = 1∙(10
дм)3=1000 дм3
Значит, стоимость 1000 дм3 равна 84 коп., тогда стоимость 1 дм3=0,084 коп. Так как заплатили 8 руб. 82 коп. = 882 коп, то израсходовали
882:0,084=10500 дм3 или 10500 литров
Ответ: 10500B4, система уравнений
Задание. Пусть (x1, y1); (x2; y2) – решение системы
уравнений
Найдите значение выражения x1y2+x2y1
Анализ. Обычно при решении систем уравнений второй степени пытаются преобразовать уравнение так, чтобы максимально упростить вычисления, однако здесь оба способа (подстановки и с преобразованиями) одинаково энергозатратны
Решение
Ответ: -13
Анализ. Обычно при решении систем уравнений второй степени пытаются преобразовать уравнение так, чтобы максимально упростить вычисления, однако здесь оба способа (подстановки и с преобразованиями) одинаково энергозатратны
Решение
1 способ (очевидный)
2
способ (красивый)
вторник, 12 февраля 2019 г.
B5. Иррациональные числа
Задание. Найдите значение
выражения
Теория. здесь
Анализ.Произведем вычисления в два этапа.
Решение.
Для нахождения значения следующего выражения необходимо выделить под корнем полный квадрат
Теория. здесь
Анализ.Произведем вычисления в два этапа.
Решение.
Для нахождения значения следующего выражения необходимо выделить под корнем полный квадрат
Выполняем умножение:
Ответ. -35B6. Дробно-рациональное неравенство
Теория. Здесь
Анализ. Дробно-рациональное
неравенство, сделаем в правой части 0, приведем к общему знаменателю, разложим
на простые множители и решим методом интервалов.
Решение.
Вспомним формулу
разложения квадратного трехчлена на множители:
Ответ. 60
B8. Иррациональное уравнение
Задание. Найдите произведение
корней уравнения
Теория. Здесь
Анализ. Иррациональное уравнение, простейшее, третьего типа.
Решение. Сразу вводим замену.
Пусть x2=t, тогда
Теория. Здесь
Анализ. Иррациональное уравнение, простейшее, третьего типа.
Решение. Сразу вводим замену.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
